Senior Experts - TL, Education Spécialiste, Formation professionnelle Spécialiste
Description
"EVALUATION FINALE DES PROGRAMMES D’APPUI BUDGETAIRE SECTORIEL EDUCATION SECONDAIRE ET MANFORM II"
Expert I (TL)
- Formation de niveau universitaire;
- Au moins 10 ans d’expérience générale, dont au moins 5 ans dans la gestion des projets et plus particulièrement dans la conduite de missions d’évaluation de projets internationaux similaires de préférence dans le domaine des systèmes de l’éducation.
- Bonne connaissance de la préparation de programmes de réforme sectorielle de préférence dans le secteur de l’éducation, y compris en utilisant l’instrument de l’appui budgétaire sectoriel
- Maîtrise de la langue française écrite et orale
- Une expérience professionnelle dans la région méditerranéenne et en particulier en Tunisie.
Expert II (Education Specialist)
- Formation de niveau universitaire;
- Un(e) expert sénior spécialiste de l’éducation, avec au moins 10 ans d’expérience générale, dont au moins 5 ans dans la mise en œuvre et/ou le suivi et évaluation de programmes de réformes dans le secteur de l’éducation;
- Bonne connaissance de la préparation de programmes de réforme sectorielle de préférence dans le secteur de l’éducation, y compris en utilisant l’instrument de l’appui budgétaire sectoriel;
- Maîtrise de la langue française écrite et orale;
- Une expérience professionnelle dans la région méditerranéenne et en particulier en Tunisie.
Expert III (Formation professionnelle spécialiste)
- Formation de niveau universitaire;
- Un(e) expert sénior spécialiste de la formation professionnelle, avec au moins 10 ans d’expérience générale, dont au moins 5 ans dans la mise en œuvre et/ou le suivi et évaluation de programmes de réformes dans le secteur;
- Bonne connaissance de la préparation de programmes de réforme sectorielle de préférence dans le secteur de l’éducation, y compris en utilisant l’instrument de l’appui budgétaire sectoriel;
- Maîtrise de la langue française écrite et orale ;
- Une expérience professionnelle dans la région méditerranéenne et en particulier en Tunisie;
Expert I (TL)
- Formation de niveau universitaire;
- Au moins 10 ans d’expérience générale, dont au moins 5 ans dans la gestion des projets et plus particulièrement dans la conduite de missions d’évaluation de projets internationaux similaires de préférence dans le domaine des systèmes de l’éducation.
- Bonne connaissance de la préparation de programmes de réforme sectorielle de préférence dans le secteur de l’éducation, y compris en utilisant l’instrument de l’appui budgétaire sectoriel
- Maîtrise de la langue française écrite et orale
- Une expérience professionnelle dans la région méditerranéenne et en particulier en Tunisie.
Expert II (Education Specialist)
- Formation de niveau universitaire;
- Un(e) expert sénior spécialiste de l’éducation, avec au moins 10 ans d’expérience générale, dont au moins 5 ans dans la mise en œuvre et/ou le suivi et évaluation de programmes de réformes dans le secteur de l’éducation;
- Bonne connaissance de la préparation de programmes de réforme sectorielle de préférence dans le secteur de l’éducation, y compris en utilisant l’instrument de l’appui budgétaire sectoriel;
- Maîtrise de la langue française écrite et orale;
- Une expérience professionnelle dans la région méditerranéenne et en particulier en Tunisie.
Expert III (Formation professionnelle spécialiste)
- Formation de niveau universitaire;
- Un(e) expert sénior spécialiste de la formation professionnelle, avec au moins 10 ans d’expérience générale, dont au moins 5 ans dans la mise en œuvre et/ou le suivi et évaluation de programmes de réformes dans le secteur;
- Bonne connaissance de la préparation de programmes de réforme sectorielle de préférence dans le secteur de l’éducation, y compris en utilisant l’instrument de l’appui budgétaire sectoriel;
- Maîtrise de la langue française écrite et orale ;
- Une expérience professionnelle dans la région méditerranéenne et en particulier en Tunisie;
To apply
Applications and updated CV should be submitted to p.cedro
eprd.pl
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